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Cantinho da Leitura na Educação Infantil

Cantinho da Leitura na Educação Infantil

Relacionando o Cantinho da Leitura à BNCC Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação (Código: EF02LI01) A criação de um Cantinho da Leitura na sala de aula da Educação Infantil está diretamente alinhada com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especificamente no campo de experiência “Escuta, fala, pensamento e imaginação”. Este espaço promove a interação das crianças com uma variedade de textos,… Continue a ler »Cantinho da Leitura na Educação Infantil

dinâmica do abraço educação infantil

Dinâmica do Abraço na Educação Infantil de Acordo com a BNCC

A dinâmica do abraço na educação infantil é uma atividade poderosa e significativa, que promove a empatia, o afeto e a compreensão entre as crianças. Em um ambiente escolar onde o desenvolvimento emocional e social é tão crucial quanto o acadêmico, essa prática se destaca por sua simplicidade e impacto profundo no fortalecimento dos laços entre os alunos, além de contribuir para a criação de… Continue a ler »Dinâmica do Abraço na Educação Infantil de Acordo com a BNCC

Clima para Educação Infantil

7 Atividades Divertidas Sobre o Clima para Educação Infantil: Aprendendo e Explorando!

Introdução ao Clima para Educação Infantil Ensinar sobre o clima para crianças na educação infantil é uma excelente maneira de introduzi-las aos conceitos científicos básicos e ajudá-las a entender como o clima afeta a vida diária. Através de atividades práticas e divertidas, podemos despertar a curiosidade das crianças sobre o mundo ao seu redor, incentivando uma conexão mais profunda com o ambiente. Este artigo, 7… Continue a ler »7 Atividades Divertidas Sobre o Clima para Educação Infantil: Aprendendo e Explorando!

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Autonomia na Educação Infantil: Um Caminho Segundo a BNCC

Introdução à Autonomia na Educação Infantil A autonomia na educação infantil é um pilar fundamental para o desenvolvimento integral das crianças. Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promover a autonomia desde os primeiros anos de vida é crucial para formar indivíduos capazes de tomar decisões, resolver problemas e interagir de maneira saudável com o ambiente e as pessoas ao seu redor. Este artigo visa… Continue a ler »Autonomia na Educação Infantil: Um Caminho Segundo a BNCC

As 10 Competências da BNCC na Educação Infantil

As 10 Competências da BNCC na Educação Infantil: Uma Transformação na Aprendizagem

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) representa um marco na educação brasileira, estabelecendo um conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da educação básica. Na educação infantil, essa base se torna ainda mais crucial, pois é nesse estágio inicial que as crianças começam a construir os alicerces para o aprendizado futuro. Entender as 10 Competências da BNCC na Educação Infantil:… Continue a ler »As 10 Competências da BNCC na Educação Infantil: Uma Transformação na Aprendizagem

8 Atividades Engajadoras para o Primeiro Dia de Aula na Educação Infantil

6 Atividades Engajadoras para o Primeiro Dia de Aula na Educação Infantil

Introdução ao Primeiro Dia de Aula O primeiro dia de aula na educação infantil é um marco importante para as crianças, professores e pais. Estabelecer um ambiente acolhedor e interativo desde o início é crucial para incentivar o amor pelo aprendizado e facilitar a adaptação das crianças ao novo ambiente escolar. Este artigo explora 6 atividades dinâmicas e divertidas projetadas para promover a socialização, criatividade… Continue a ler »6 Atividades Engajadoras para o Primeiro Dia de Aula na Educação Infantil

O Objetivo do Acolhimento na Educação Infantil

O Objetivo do Acolhimento na Educação Infantil

Introdução ao Acolhimento e Sua Importância O Objetivo do Acolhimento na Educação Infantil vai além da simples adaptação a um novo ambiente; é o primeiro passo crucial na jornada educacional de uma criança. Essa prática envolve criar um espaço que promova segurança, confiança e pertencimento, estabelecendo as bases para um desenvolvimento saudável e integral. Acolhimento X Adaptação: Uma Nova Perspectiva Diferenciar acolhimento de adaptação é… Continue a ler »O Objetivo do Acolhimento na Educação Infantil

Atividades sobre Emoções para Educação Infantil

Atividades sobre Emoções para Educação Infantil

A educação emocional é um pilar fundamental no desenvolvimento infantil, ensinando as crianças a identificar, compreender e expressar suas emoções de maneira saudável. Este artigo explora atividades sobre emoções para Educação Infantil destinadas a educadores e pais, visando enriquecer a educação infantil com a compreensão e expressão das emoções. Fundamentos das Emoções Entender o que são emoções e por que são importantes oferece a base… Continue a ler »Atividades sobre Emoções para Educação Infantil

plano de aula carnaval educação infantil

Plano de Aula Carnaval na Educação Infantil Alinhado à BNCC

Abordar o Carnaval na educação infantil é muito importante pois se trata de uma festa popular celebrada em diversos países ao redor do mundo, sendo no Brasil um dos eventos mais emblemáticos e coloridos. Esta festividade é marcada por música, dança, fantasias e, sobretudo, muita alegria. Na Educação Infantil, o Carnaval se apresenta como uma excelente oportunidade para explorar aspectos culturais, sociais, e desenvolver habilidades… Continue a ler »Plano de Aula Carnaval na Educação Infantil Alinhado à BNCC

como trabalhar carnaval na educação infantil

Como Trabalhar o Carnaval na Educação Infantil

O Carnaval é uma das festas mais coloridas e alegres celebradas no Brasil, marcada por música, dança e fantasias. Integrar o Carnaval na Educação Infantil pode ser uma forma excelente de explorar a cultura brasileira, estimular a criatividade das crianças, além de promover a socialização e o desenvolvimento motor através de atividades lúdicas e educativas. Relacionando o Carnaval à BNCC Campo de Experiência: Traços, sons,… Continue a ler »Como Trabalhar o Carnaval na Educação Infantil