Introdução
O contato com os elementos da natureza é essencial no desenvolvimento infantil, oferecendo experiências ricas e diversificadas. Através desta abordagem, pretendemos despertar nas crianças a curiosidade e o respeito pelo ambiente natural, alinhando esta exploração com as diretrizes da BNCC.
Relação com a BNCC
Palavra-chave: Elementos da Natureza
Campo de Experiência: Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Código equivalente na BNCC: EI03ET05 – Explorar o ambiente pela observação e manipulação de objetos, experimentando e fazendo descobertas.
Tema: Explorando os Elementos da Natureza
Faixa Etária: 4 a 5 anos
Duração: Aproximadamente 2 horas
Objetivos Gerais
- Despertar o interesse e a curiosidade sobre os elementos da natureza (água, terra, ar, e fogo).
- Promover a observação e a exploração do ambiente natural de forma segura e respeitosa.
- Incentivar a conscientização sobre a importância da preservação do meio ambiente.
- Desenvolver habilidades de investigação e experimentação.
Recursos
- Recipientes com água, pedras, folhas, gravetos e outros elementos naturais.
- Lupa.
- Imagens de paisagens naturais.
- Livros infantis sobre a natureza.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
Passo a Passo
1. Roda de Conversa (15 minutos):
- Iniciar com uma conversa sobre os diferentes elementos da natureza e sua importância para a vida no planeta.
- Mostrar imagens de paisagens naturais e discutir o que as crianças observam nessas imagens.
2. Exploração Sensorial (30 minutos):
- Organizar estações de exploração com diferentes elementos da natureza: uma com água, outra com terra, pedras, folhas, etc.
- Incentivar as crianças a tocarem, cheirarem e observarem os materiais, utilizando a lupa para uma observação mais detalhada.
3. Atividade Prática (30 minutos):
- Propor uma atividade prática como plantar uma semente em pequenos vasos ou montar um terrário simples, explicando o processo de crescimento das plantas e a importância da água e do solo.
4. Arte com Elementos da Natureza (30 minutos):
- Convidar as crianças a criarem obras de arte utilizando os elementos naturais coletados. Por exemplo, colagem com folhas e gravetos ou pintura com terra.
5. Conclusão e Reflexão (15 minutos):
- Reunir as crianças para uma roda de conversa sobre o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades.
- Enfatizar a importância de cuidar da natureza e discutir pequenos gestos do dia a dia que podem ajudar na preservação do meio ambiente.
Conclusão
Este plano de aula sobre os elementos da natureza é uma oportunidade para as crianças explorarem e se maravilharem com o mundo natural. Ao promover atividades que estimulam a observação, a experimentação e a expressão artística, contribuímos para o desenvolvimento integral dos pequenos, alinhado aos objetivos da BNCC.
FAQ
- Por que é importante ensinar sobre os elementos da natureza na Educação Infantil? O ensino sobre os elementos da natureza ajuda no desenvolvimento da consciência ambiental desde cedo, além de estimular a curiosidade e habilidades de observação nas crianças.
- Como posso adaptar essas atividades para diferentes espaços? As atividades podem ser adaptadas utilizando recursos disponíveis localmente e adequando os espaços internos ou externos conforme a necessidade. A exploração da natureza pode ser feita até mesmo em pequenos jardins ou parques próximos.
- Como incluir crianças com diferentes habilidades nessas atividades? Todas as atividades propostas podem ser adaptadas para incluir crianças com diferentes habilidades, garantindo que os materiais e o nível de desafio sejam adequados para todos. O importante é oferecer suporte e incentivar a participação ativa de cada criança.
